大學校園雕塑設計是一個合成詞組,該詞組由“兩個定語”、“一個詞根”、“一個補語”構成。“兩個定語”即“大學”、“校園”“一個詞根”即“雕塑”“一個補語”即“設計”。兩個定語是遞進的關系,在語義上對“雕塑”。

　　這個詞根進行限定。而補語則是對“雕塑”的補充說明。我們在上述內容中已經逐一解釋了每個構成詞組的語素的含義。我們不難看出“大學校園雕塑設計”是在大學校園環境中,以大學文化為依托,建立在現代設計理念上的室內外雕塑。

　　俗話說“蓬生麻中,不扶而直白沙在涅,與之俱黑。”古人云“近朱者赤,近墨者黑。”大學校園環境與大學文化是相互影響、辯證統一的。環境是由人創造的,大學校園環境被深深地打上了人的烙印,烙印中包含著人的思想、人的情感。

　　因此,它對人的精神世界產生著潛移默化的影響作用。大學師生生活在校園里,無時無刻不受到校園環境的熏陶和感染。

　　大學是傳統文化的繼承者、是現代文化的播散者、是科技文化的制造者。大學不僅是傳播知識的場所,更是文化傳承的載體。黑格爾曾說“沒有大學文化的大學如同沒有神的廟宇。

　　大學文化屬于亞文化,大學文化具有先進性、社會性、創造性、實踐性和多元性。大學肩負著培養人才的光榮使命,培養棟梁之材需要先進的科學文化知識與設施,因而大學文化是先進的。服務社會是大學的責任,社會文化是大學文化的重要來源,大學文化也影響著社會的進程,所以說大學文化是社會的。大學人站在創新、創造的前沿,不斷向社會提供科研成果,為推動人類文明和提高民族素質發揮著重要的作用,可見大學文化是創新的。大學是科學的殿堂,是新思想、新成果的搖籃,新成果為社會創造了更多的文明和財富,大學文化是實踐的。在平等自由的前提下,大學文化吸收了各種有益的外來文化,始終充滿了活力,大學文化是多元的。

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